CÁC BƯỚC ĐÁNH RĂNG CỦA TRẺ MẦM NON

Bạn đã xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và mua ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại đây (55.16 KB, 7 trang )


Bạn đang xem: Các bước đánh răng của trẻ mầm non

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÁCH ĐÁNH RĂNGCHO TRẺ THEO ĐỘ TUỔI.1. Độ tuổi 3 – 4 tuổi.I.Mục đích yêu thương cầu1. Loài kiến thức:-Trẻ biết tiến công răng là rất quan trọng để bảo vệ sức khoẻ cùng phòng tránh đượcbệnh sâu răng.2. Kỹ năng:-Rèn cho trẻ năng lực đánh răng và giải pháp đánh răng.3. Thái độ:-Giáo dục trẻ đánh răng hàng ngày cho mồm thơm tho không bẩn sẽ, không bị sâurăng.II.Chuẩn bị* Chuẩn bị của cô ý : Bàn trải, kem đánh răng, quy mô răng.* Chuẩn bị của trẻ : chỗ ngồi đủ mang đến trẻ.Hoạt đụng của cô ổn định định lớpcho trẻ ổn định định nơi ngồi hoạt động 2. Học tập tập- buổi sáng thức dậy những con thườnglàm gì?-Tối trước lúc đi ngủ những con thườnglàm gì?- Cô đến trẻ quan liền kề tranh mô hìnhrăng- Đây là quy mô răng, cô sẽ đánhrăng cho các con quan tiền sát- Cô ra mắt kem tấn công răng, nướcđể đánh răng.- Cô vừa trải vừa nói biện pháp làm cho
trẻ quan sát.- điện thoại tư vấn trẻ lên thực hiện.- Cô nhấn xét biện pháp làm của trẻ, nêugương, đông viên trẻ con kịp thời.- Củng cố kỉnh - giáo dục đào tạo trẻ. HĐ3: Kết thúc tiết học2. Độ tuổi 4 – 5 tuổiHoạt đụng của trẻTrẻ ngồi ngăn ngắn vào chỗđánh răng, cọ mặtđánh răng.Trẻ chú ý quan sát.Trẻ chú nhìn cô làm mẫu2– 3trẻ lên thực hiện.I. MỤC TIÊU1.Kiến thức- trẻ em nói được công việc đánh răng- con trẻ nói được tên của những dụng vắt đánh răng, mô hình hàm răng giả.- trẻ em nêu được ý nghĩa của việc đánh răng- con trẻ nói được thời gian cần tiến công răng2. Kỹ năng- trẻ em thực hiện nay đúng quá trình đánh răng3. Thái độ- trẻ ý thức được tấn công răng vào buổi tối trước khi đi ngủ, buổi sáng sau thời điểm thức
dậy với đánh răng sau bữa ănII. CHUẨN BỊ- quy mô đánh răng với bàn chải đánh răng mang lại cô cùng trẻ- Kem đánh răngIII. CÁCH TIẾN HÀNHHoạt hễ của cô2. Ngôn từ trọng tâmHoạt đụng 1: reviews tên hoạt độngCô thấy răng lớp mình người nào cũng đẹp rồiđấy, mà lại nếu các con không tấn công răngthường xuyên thì sẽ như thế nào?Hôm ni cô sẽ dạy cho các con kỹ năngđánh răng để sở hữu một hàm răng đẹp nhé.Các con gồm thích k nào?Hoạt hễ 2: hướng dẫn phương pháp thựchiện* ra mắt dụng cụ+ quy mô hàm răng giả+ Bàn chải tiến công răngCô đố cô đố:Vài sản phẩm cước trắngCó cán cố gắng tayGiúp bé hằng ngàyĐánh răng không bẩn bóng+ Kem tấn công răngHoạt động của trẻBị sâu răng
Trẻ trả lờiTrẻ quan lại sátTrẻ quan ngay cạnh và lắng ngheTrẻ lắng nghe+ Ly có tác dụng mẫu- Lần 1: Thực hiện trực tiếp bên trên môhình( cô không giải thích),- Lần 2. Cô thực hiện dĩ nhiên giải thích+ biện pháp chải răng:Bước 1: Rửa sạch mát bàn chải, rước mộtlượng kem vừa cần lên lòng bàn chải.Bước 2: Chải hàm trên.Chải toàn bộ mặt ngoài, phương diện trong, mặtnhai của răng cấm trên. Đối cùng với mặttrong với mặt ngoài, các lần chải 2 răng,chải khoảng chừng 10 lần bằng phương pháp đặt lôngbàn chải sát với viền lợi chếch 45 độ sauđó hất xuống. Chải khía cạnh nhai bởi cáchđặt lông bàn chải tuy nhiên song cùng với mặtnhai, kéo đi kéo lại 10 lầnBước 3 : Chải hàm duới.Chải toàn bộ mặt ngoài, khía cạnh trong, mặtnhai của răng cấm dưới. Đối cùng với mặttrong với mặt ngoài, các lần chải 2 răng,chải khoảng 10 lần bằng cách đặt lôngbàn chải tiếp giáp với viền lợi chếch 45 độ sau
đó hất lên. Chải khía cạnh nhai bằng phương pháp đặtlông bàn chải tuy nhiên song với khía cạnh nhai,kéo đi kéo lại 10 lầnBước 4: dọn dẹp lưỡi.Đặt bàn chải trong lưỡi dìu dịu kéo từtrong ra bên ngoài 10 lầnBước 5: Súc miệng sạch bởi nước, rửasạch bàn chải4. Trẻ em thực hiện:Lần 1: cho 1-2 trẻ thực hiện tại cô với cả lớpnhận xétLần 2:- Cả lớp thực hiện- Tổ thực hiện- đội thực hiện- cá thể thực hiện.Trẻ thực hiệnTrẻ thực hiệnTrẻ trả lờiTrẻ kể lại khái quát các kỹnăngTrẻ lắng ngheCô quan sát, động viên, chú ý sửa saicho con trẻ kịp thời.Hoạt hễ 3: Củng cố
Các con ơi, chúng ta vừa học năng lực gìnào?Bây giờ ai có thể nhắc lại mang đến cô và cảlớp nghe các thao tác đánh răng khôngnào? ( cô cho 1 – 2 trẻ đề cập lại)Hoạt rượu cồn 4: Giáo dục Để có hàm răng khẻo cùng đẹp, cóhơi thở tươi mát thì mỗi ngày cáccon buộc phải biết dọn dẹp răng miệngsạch sẽ, tiến công răng sau khi ăn,trước lúc đi ngủ và sau khoản thời gian ngủdậy, phải sử dụng đúng bàn chảivà kem tiến công răng của bản thân mình nhé.3. Xong hoạt động nhấn xét cùng tuyên dươngTrẻ lắng nghe3. Độ tuổi 5 – 6 tuổi.1. Mục đích yêu cầu* con kiến thức- Trẻ biết cách chải răng, công dụng của bài toán chải răng;- trẻ biết một trong những thói quen vệ sinh thân thể mặt hàng ngày.* Kĩ năng- con trẻ được thực hiện tại một số thao tác chải răng đúng cách;- Rèn luyện kĩ năng rửa tay, chải tóc…- cách tân và phát triển ngôn ngữ, tư duy, trí nhớ đến trẻ;- xuất hiện ở trẻ kĩ năng tự phục vụ.
* Thái độ- giáo dục và đào tạo trẻ thói quen dọn dẹp răng miệng, lau chùi và vệ sinh thân thể; Biếtgiữ gìnsức khỏe thông qua dọn dẹp và sắp xếp thân thể mặt hàng ngày2. Chuẩn chỉnh bị- quy mô hàm răng đủ đến trẻ;- Một số bản nhạc vui mang đến trẻ vận động;- Một sô hình hình ảnh minh họa3. Tổ chức triển khai hoạt độngHoạt đụng của côHoạt động của trẻ* hoạt động 1: Trẻ thuộc cô hát còn chỉ vào cácbộ phận khung hình theo bài bác hát “Đầu và vai”- Đàm thoại:+ các con hát bài hát nói về những thành phần + Trẻ vấn đáp theo ý hiểunào của cơ thể?+ Chúng mình đã làm cái gi để bảo vệ những bộphận đó?* vận động 2: phía dẫn chải răng- Để có niềm vui xinh mỗi ngày chúng ta phảilàm gì?- Chúng ta đánh răng khi nào?- Ai nói cách khác cách chải răng cầm nào là đúng?- bây giờ cô sẽ dạy chúng mình biện pháp chảirăng đến đúng nhé!* Trước tiên bạn nên súc miệng bởi nướcsạch khoảng chừng 30 giây để loại bỏ những thứ dính - con trẻ quan gần cạnh cô làm cho mẫutrên răng.* Rửa không bẩn bàn chải bên dưới vòi nước, tiếp đến lấylượng kem tiến công răng vừa đủ.* ban đầu chải răng:
– Đặt bàn chải nằm ngang cùng nghiêng 45 độ ởphần viền nướu. Đầu lông bàn chải bắt buộc tiếpxúc cả răng lẫn nướu.– Chải dìu dịu mặt quanh đó của 2 – 3 răng vớiđộng tác rung cùng xoay tròn tại chỗ.– di chuyển bàn chải mang lại nhóm răng tiếp nối vàlặp lại động tác trên. Chải mặt trong các răngtương tự.– duy trì bàn chải theo chiều dọc khi chải mặttrong những răng trước.– Kéo bàn chải theo hướng ngoài – trong.– Đặt bàn chải vuông góc với khía cạnh nhai cácrăng chải trường đoản cú sau ra trước với rung nhẹ.– Chải lưỡi từ bỏ trong ra phía bên ngoài bằng bàn chảirăng thông thường hoặc bằng dụng thế chải lưỡichuyên dụng để vứt bỏ các vi khuẩn sinh sản mùihôi.Hai mục đích chính của bài toán chải răng hiệuquả yêu cầu là: làm sạch răng cùng xoa nắn nướu.Thời gian đủ để chải sạch răng là khoảng tầm 2 – 3phút.* có tác dụng sạch khoang miệng với lưỡi; tiếp đến súcmiệng cùng với nước.* Rửa sạch mát bàn chải đánh răng và đánh lại răngmột lượt mà không sử dụng kem đánh răng.* Súc miệng 30 giây bằng những dung dịch làmsạch, chế tác hơi thở thơm tho.* Cuối cùng, các bạn hãy rửa sạch sẽ miệng bạn trướckhi bước thoát ra khỏi phòng tắm.
(Có thể mang lại trẻ xem các bước chải răng quahình ảnh)- mang lại trẻ thực hành chải răng, mỗi trẻ một môhình hàm răng với bàn chải sau đó tập chảirăng.(Mở nhạc bài hát “Bé tập chải răng”)* vận động 3: Mở rộng- quanh đó đánh răng thì chúng ta cần làm gì đểthân thể luôn luôn sạch?- Đôi tay luôn luôn sạch có ý nghĩa như thế nào vớisức khỏe của chúng mình?- hằng ngày chúng ta rửa tay đều lúc nào?- rửa tay ra sao là đảm đảm bảo an toàn sinh nhất?- Yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, vừanhắc, cả lớp vừa thực hành mô rộp theo.Mời trẻ em cùng làm động tác cọ tay bên trên nềnnhạc vui.- con trẻ tập làm theo hướng dẫn- con trẻ trả lời- trẻ trả lời- trẻ thực hiện-Cả lớp làm cho cùng cô* nhấn xét tuyên dương trẻ, kết thúc huyết học.

Xem thêm: Vì Vợ Là Vợ Anh! - Vì Vợ Là Vợ Anh By Lan Rùa

*
làm chủ hoạt hễ giáo dục tài năng sống mang lại trẻ 5 6 tuổi tại các trường mần nin thiếu nhi huyện thanh trì, thành phố thủ đô hà nội 136 298 1
*
cai quản hoạt rượu cồn giáo dục tài năng sống mang đến trẻ 5 6 tuổi tại các trường thiếu nhi huyện thanh trì, thành phố hà nội thủ đô (tt) 24 300 0
*
xây cất hoạt ứ giáo dục lau chùi và vệ sinh rửa mặt cho trẻ 11 1 2
*
thiết kế vận động giáo dục vệ sinh cá thể cho trẻ theo lứa tuổi ( rửa tay) 13 311 0
*
THIẾT kế HOẠT ĐỘNG GIÁO dục CÁCH ĐÁNH RĂNG cho TRẺ THEO độ TUỔI 7 445 7
*
làm chủ hoạt rượu cồn giáo dục kỹ năng sống mang đến trẻ 5 6 tuổi ở những trường mần nin thiếu nhi tư thục 240 469 5
*
cai quản hoạt cồn giáo dục tài năng sống cho trẻ 5 6 tuổi ở các trường thiếu nhi tư thục tt 27 194 0
*
làm chủ hoạt rượu cồn giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở những trường mầm non tư thục 243 228 1
*
cai quản hoạt hễ giáo dục năng lực sống đến trẻ 5 6 tuổi ở những trường mầm non tư thục tt 27 159 0
*
cai quản hoạt đụng giáo dục kĩ năng sống mang lại trẻ 5 6 tuổi ở các trường mần nin thiếu nhi tư thục 289 185 0