Chuẩn Kiến Thức Kĩ Năng Lớp 3 Môn Toán

Đọc, viết, so sánh những số có tía chữ số (tr3) biết cách đọc, viết, so sánh các số có tía chữ số. Bài bác 1, bài 2, bài bác 3, bài bác 4

Cộng, trừ những số có bố chữ số (không nhớ) (tr4) biết cách tính cộng, trừ các số có tía chữ số (không nhớ) và giải toán bao gồm lời văn về nhiều hơn, không nhiều hơn. Bài bác 1 (cột a, c), bài 2, bài bác 3, bài 4

 


Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn toán

*
20 trang
*
thuydung93
*
*
50407
*
30Download

Xem thêm: Đai Kéo Giãn Cột Sống Cổ Disk Dr Cs-500, Đai Kéo Giãn Đốt Sống Cổ Diskdr Cs

Bạn sẽ xem tư liệu "Chuẩn kiến thức, khả năng môn Toán lớp 3", để sở hữu tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 3Tiết thứTên bài bác dạyYêu cầu đề nghị đạtGhi chú, bài tập đề nghị làm1Đọc, viết, so sánh những số có ba chữ số (tr3)Biết phương pháp đọc, viết, so sánh các số có tía chữ số.Bài 1, bài 2, bài bác 3, bài 42Cộng, trừ những số có tía chữ số (không nhớ) (tr4)Biết phương pháp tính cộng, trừ các số có tía chữ số (không nhớ) với giải toán có lời văn về các hơn, ít hơn.Bài 1 (cột a, c), bài 2, bài bác 3, bài 43Luyện tập (tr4)- Biết cộng, trừ những số có bố chữ số (không nhớ).- Biết giải câu hỏi về "Tìm x", giải toán bao gồm lời văn (có một phép trừ).Bài 1, bài 2, bài xích 34Cộng các số có ba chữ số (có ghi nhớ một lần) (tr5)- Biết cách triển khai phép cộng những số có bố chữ số (có nhớ một lượt sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).- Tính được độ dài mặt đường gấp khúc.Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài xích 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 (a), bài xích 45Luyện tập (tr6)Biết triển khai phép cộng các số có bố chữ số (có nhớ một lần sang hàng trăm hoặc sang hàng trăm).Bài 1, bài bác 2, bài bác 3, bài bác 46Trừ những số có ba chữ số (có ghi nhớ một lần) (tr7)- Biết cách tiến hành phép trừ các số có tía chữ số (có nhớ một lần sang hàng trăm hoặc ở mặt hàng trăm).- áp dụng được vào giải toán tất cả lời văn (có một phép trừ).Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài xích 2 (cột 1, 2, 3), bài 3 7Luyện tập (tr8)- Biết tiến hành phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc bao gồm nhớ một lần).- vận dụng được vào giải toán tất cả lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ).Bài 1, bài bác 2 (a), bài bác 3 (cột 1, 2, 3), bài xích 48Ôn tập những bảng nhân (tr9)- Thuộc những bảng nhân 2, 3, 4, 5.- Biết nhân nhẩm cùng với số tròn trăm cùng tính cực hiếm biểu thức.- vận dụng được vào vấn đề tính chu vi hình tam giác và giải toán gồm lời văn (có một phép nhân).Bài 1, bài bác 2 (a, c), bài bác 3, bài bác 49Ôn tập những bảng phân tách (tr10)- Thuộc những bảng phân tách (chia mang lại 2, 3, 4, 5).- Biết tính nhẩm thương của những số tròn trăm khi phân chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết).Bài 1, bài xích 2, bài bác 310Luyện tập (tr10)- Biết tính quý giá của biểu thức gồm phép nhân, phép chia.- áp dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép nhân).Bài 1, bài 2, bài bác 311Ôn tập về hình học (tr11)Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.Bài 1, bài 2, bài bác 312Ôn tập về giải toán (tr12)- Biết giải vấn đề về các hơn, không nhiều hơn.- Biết giải vấn đề về hơn kém nhau một số trong những đơn vị.Bài 1, bài xích 2, bài bác 313Xem đồng hồ đeo tay (tr13)Biết coi đồng khi kim phút chỉ vào những số từ là 1 đến 12.Bài 1, bài xích 2, bài xích 3, bài xích 414Xem đồng hồ thời trang (tiếp theo) (tr14)Biết xem đồng khi kim phút chỉ vào các số từ là 1 đến 12 với đọc được theo nhì cách. Chẳng hạn, 8 giờ đồng hồ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút.Bài 1, bài 2, bài xích 415Luyện tập (tr17)- Biết kiểm tra ngày giờ (chính xác đến 5 phút).- Biết khẳng định 1/2, 1/3 của một tổ đồ vật.Bài 1, bài bác 2, bài bác 316Luyện tập (tr18)- Biết có tác dụng tính cộng, trừ các số có bố chữ số, tính nhân, chia trong bảng sẽ học.- Biết giải toán bao gồm lời văn (liên quan lại đến so sánh hai số hơn, yếu nhau một vài đơn vị).Bài 1, bài 2, bài 3, bài 417Kiểm traTập trung vào tiến công giá:- năng lực thực hiện nay phép cộng, phép trừ các số có cha chữ số (có ghi nhớ một lần).- khả năng nhận biết số phần cân nhau của đơn vị (dạng 1/2; 1/3; 1/4; 1/5).- Giải được câu hỏi có một phép tính.- Biết tính độ dài mặt đường gấp khúc (trong phạm vi những số sẽ học).Không.18Bảng nhân 6 (tr19)- bước đầu thuộc bảng nhân 6.- vận dụng trong giải việc có phép nhân.Bài 1, bài xích 2, bài 319Luyện tập (tr20)Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được vào tính cực hiếm biểu thức, trong giải toán.Bài 1, bài 2, bài 3, bài bác 420Nhân số bao gồm hai chữ số cùng với số bao gồm một chữ số (không nhớ) (tr21)- Biết có tác dụng tính nhân số bao gồm hai chữ số cùng với số tất cả một chữ số (không nhớ).- áp dụng giải việc có một phép nhân.Bài 1, bài xích 2 (a), bài xích 321Nhân số có hai chữ số cùng với số tất cả một chữ số (có nhớ) (tr22)- Biết làm tính nhân số bao gồm hai chữ số với số gồm một chữ số (có nhớ).- vận dụng giải câu hỏi có một phép nhân.Bài 1 (cột 1, 2, 4), bài 2, bài xích 322Luyện tập (tr23)- Biết nhân số có hai chữ số với số gồm một chữ số (có nhớ).- Biết coi đồng hồ đúng mực đến 5 phút.Bài 1, bài xích 2 (a, b), bài xích 3, bài bác 423Bảng phân chia 6 (tr24)- những bước đầu thuộc bảng chia 6.- áp dụng trong giải toán gồm lời văn (có một phép phân tách 6).Bài 1, bài bác 2, bài xích 324Luyện tập (tr25)- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6, bảng phân tách 6.- áp dụng trong giải toán gồm lời văn (có một phép phân tách 6).- Biết xác định 1/6 của một hình đối chọi giản.Bài 1, bài 2, bài 3, bài xích 425Tìm một trong số phần bằng nhau của một trong những (tr26)- biết cách tìm một trong số phần đều bằng nhau của một số.- áp dụng được để giải bài toán có lời văn.Bài 1, bài xích 226Luyện tập (tr26)Biết tìm một trong những phần đều bằng nhau của một số và vận dụng được nhằm giải những bài toán tất cả lời văn.Bài 1, bài xích 2, bài bác 427Chia số có hai chữ số cùng với số gồm một chữ số (tr27)- Biết có tác dụng tính chia số có hai chữ số cho số tất cả một chữ số (trường hợp chia hết ở toàn bộ các lượt chia).- Biết tìm một trong những phần đều bằng nhau của một số.Bài 1, bài bác 2 (a), bài bác 328Luyện tập (tr28)- Biết làm cho tính phân chia số tất cả hai chữ số cho số tất cả một chữ số (chia không còn ở tất cả các lượt chia).- Biết tìm kiếm một trong những phần đều nhau của một vài và vận dụng trong giải toán.Bài 1, bài bác 2, bài 329Phép phân tách hết với phép chia có dư (tr29)- phân biệt phép phân chia hết với phép chia tất cả dư.- Biết số dư bé nhiều hơn số chia.Bài 1, bài xích 2, bài 330Luyện tập (tr30)- khẳng định được phép chia hết và phép chia bao gồm dư.- vận dụng phép phân tách hết trong giải toán.Bài 1, bài bác 2 (cột 1, 2, 4), bài 3, bài bác 431Bảng nhân 7 (tr31)- những bước đầu thuộc bảng nhân 7.- áp dụng phép nhân 7 trong giải toán.Bài 1, bài xích 2, bài bác 332Luyện tập (tr32)- nằm trong bảng nhân 7 và vận dụng trong tính cực hiếm biểu thức, vào giải toán.- nhấn xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ vắt thể.Bài 1, bài 2, bài bác 3, bài bác 433Gấp một số lên các lần (tr33)Biết tiến hành gấp một vài lên các lần (bằng phương pháp nhân số kia với số lần).Bài 1, bài 2, bài 3 (dòng 2)34Luyện tập (tr34)- Biết thực hiện gấp một số trong những lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán.- Biết có tác dụng tính nhân số gồm hai chữ số với số tất cả một chữ số.Bài 1 (cột 1, 2), bài bác 2 (cột 1, 2, 3), bài bác 3, bài bác 4 (a, b)35Bảng chia 7 (tr35)- bước đầu tiên thuộc bảng phân tách 7.- vận dụng được phép phân tách 7 vào giải toán bao gồm lời văn (có một phép phân tách 7).Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài xích 436Luyện tập (tr36)- thuộc bảng phân chia 7 và vận dụng được phép chia 7 vào giải toán.- Biết xác định 1/7 của một hình 1-1 giản.Bài 1, bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3, bài xích 437Giảm đi một số trong những lần (tr37)- Biết thực hiện giảm một số trong những đi một trong những lần và vận dụng vào giải toán.- Biết tách biệt giảm đi một số trong những đơn vị với bớt đi một vài lần.Bài 1, bài 2, bài 338Luyện tập (tr38)Biết tiến hành gấp một số trong những lên các lần với giảm một trong những đi một trong những lần và vận dụng vào giải toán.Bài 1 (dòng 2), bài 239Tìm số chia (tr39)- Biết tên gọi của các thành phần nằm trong phép chia.- Biết tìm kiếm số chia chưa biết.Bài 1, bài xích 240Luyện tập (tr40)- Biết search một thành phần không biết của phép tính.- Biết có tác dụng tính nhân (chia) số bao gồm hai chữ số cùng với (cho) số có một chữ số.Bài 1, bài xích 2 (cột 1, 2), bài 341Góc vuông, góc ko vuông (tr41)- những bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.- Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc ko vuông với vẽ được góc vuông (theo mẫu).Bài 1, bài 2 (3 hình loại 1), bài bác 3, bài bác 442Thực hành phân biệt và vẽ góc vuông bằng ê ke (tr43)Biết áp dụng ê ke nhằm kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc ko vuông cùng vẽ được góc vuông trong trường hợp đối kháng giản.Bài 1, bài bác 2, bài bác 343Đề-ca-mét. Héc-tô-mét (tr44)- Biết thương hiệu gọi, kí hiệu của đề-ca-mét, héc-tô-mét.- Biết quan hệ giới tính giữa héc-tô-mét và đề-ca-mét.- Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét.Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài bác 2 (dòng 1, 2), bài 3 (dòng 1, 2)44Bảng đơn vị đo độ dài (tr45)- những bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ nhiều năm theo sản phẩm tự từ nhỏ dại đến mập và ngược lại.- Biết quan hệ giữa những đơn vị đo phổ biến (km và m; m cùng mm).- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài.Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài bác 2 (dòng 1, 2, 3), bài bác 3 (dòng 1, 2)45Luyện tập (tr46)- những bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị chức năng đo.- biết cách đổi số đo độ dài tất cả hai tên đơn vị chức năng thành số đo độ dài gồm một tên đơn vị (nhỏ hơn đơn vị chức năng đo kia).Bài 1b (dòng 1, 2, 3), bài bác 2, bài bác 3 (cột 1)46Thực hành đo độ dài (tr47)- bước dùng thước và cây viết để vẽ những đoạn thẳng tất cả độ dài mang đến trước.- biết phương pháp đo cùng đọc hiệu quả đo độ dài đầy đủ vật gần gụi với học sinh như độ dài loại bút, chiều lâu năm mép bàn, chiều cao bàn học.- Biết dùng mắt ước lượng độ nhiều năm (tương đối bao gồm xác).Bài 1, bài 2, bài 3 (a, b)47Thực hành đo độ lâu năm (tiếp theo) (tr48)- biết cách đo, giải pháp ghi và đọc được tác dụng đo độ dài.- Biết so sánh các độ dài.Bài 1, bài 248Luyện tập bình thường (tr49)- Biết nhân, phân chia trong bảng tính đang học.- Biết thay đổi số đo độ dài bao gồm hai tên đơn vị chức năng đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị chức năng đo.Bài 1, bài 2 (cột 1, 2, 4), bài 3 (dòng 1), bài 4, bài bác 549Kiểm tra định kì (giữa học tập kì I)Tập trung vào bài toán đánh giá:- tài năng nhân, phân tách nhẩm trong phạm vi các bảng nhân 6, 7; bảng phân tách 6,. 7.- kỹ năng thực hiện nay nhân số tất cả hai chữ số với số có một chữ số, chia số gồm hai chữ số mang lại số gồm một chữ số (chia không còn ở tất cả các lượt chia).- Biết so sánh hai số đo độ dài bao gồm hai tên đơn vị chức năng đo (với một số trong những đơn vị đo thông dụng).- Đo độ nhiều năm đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng gồm độ dài cho trước.- kỹ năng giải toán gấp một vài lên nhiều lần, tra cứu một trong các phần bằng nhau của một số.Không.50Bài toán gảii bằng hai phép tính (tr50)Bước đầu biết giải và trình diễn bài giải câu hỏi bằng hai phép tính.Bài 1, bài bác 351Bài toán gảii bằng hai phép tính (tiếp theo) (tr51)Bước đầu biết giải và trình bày bài giải câu hỏi bằng nhị phép tính.Bài 1, bài 2, bài bác 3 (dòng 2)52Luyện tập (tr52)Biết giải câu hỏi bằng nhị phép tính.Bài 1, bài xích 3, bài bác 4 (a, b)53Bảng nhân 8 (tr53)Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán.Bài 1, bài bác 2, bài xích 354Luyện tập (tr54)- trực thuộc bảng nhân 8 v ... Iền sau của số tất cả bốn chữ số; xác định số lớn nhất hoặc nhỏ nhắn nhất trong một đội có tứ số, mỗi số tất cả đến tứ chữ số.- Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng, trừ các số gồm bốn chữ số gồm nhớ nhị lần ko liên tiếp; nhân (chia) số bao gồm bốn chữ số với (cho) số tất cả một chữ số.- Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo gồm một tên đơn vị đo; khẳng định một ngày nào kia trong một mon là ngày trang bị mấy vào tuần lễ.- Biết số góc vuông trong một hình.- Giải việc bằng nhị phép tính.Không.131Các số gồm năm chữ số (tr140)- Biết những hàng: hàng trăm nghìn, hàng nghìn, mặt hàng trăm, mặt hàng chục, hàng 1-1 vị.- Biết viết với đọc các số tất cả năm chữ số vào trường hợp đơn giản dễ dàng (không tất cả chữ số 0 ngơi nghỉ giữa).Bài 1, bài bác 2, bài 3132Luyện tập (tr142)- biết phương pháp đọc, viết những số có năm chữ số.- Biết máy tự của những số tất cả năm chữ số.- Biết viết những số tròn nghìn (từ 10000 cho 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài 4133Các số bao gồm năm chữ số (tiếp theo) (tr143)- Biết viết với đọc những số cùng với trường phù hợp chữ số mặt hàng nghìn, mặt hàng trăm, sản phẩm chục, hàng đơn vị chức năng là 0 với hiểu được chữ số 0 còn dùng làm chỉ không tồn tại đơn vị làm sao ở hàng kia của số có năm chữ số.- Biết lắp thêm tự của những số bao gồm năm chữ số và ghép hình.Bài 1, bài xích 2 (a, b), bài xích 3 (a, b), bài bác 4134Luyện tập (tr145)- biết phương pháp đọc, viết các số tất cả năm chữ số (trong năm chữ số đó bao gồm chữ số 0).- Biết thứ tự của các số gồm năm chữ số.- làm cho tính cùng với số tròn nghìn, tròn trăm.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài 4135Số 100000 - rèn luyện (tr147)- Biết số 100000.- biết phương pháp đọc, viết với thứ tự các số có năm chữ số.- Biết số ngay thức thì sau của số 99999 là số 100000.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3 (dòng 1, 2, 3), bài bác 4136So sánh các số trong phạm vi 100000 (tr147)- Biết so sánh các số trong phạm vi 100000.- Biết kiếm tìm số mập nhất, số bé xíu nhất trong một đội 4 số mà những số là số tất cả năm chữ số.Bài 1, bài 2, bài bác 3, bài 4 (a)137Luyện tập (tr148)- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm bao gồm năm chữ số.- Biết so sánh những số.- Biết có tác dụng tính với các số trong phạm vi 100000 (tính viết cùng tính nhẩm).Bài 1, bài 2 (b), bài bác 3, bài bác 4, bài xích 5138Luyện tập (tr149)- Đọc, viết số vào phạm vi 100000.- Biết lắp thêm tự những số vào phạm vi 100000.- Giải toán tìm kiếm thành phần chưa chắc chắn của phép tính với giải việc có lời văn.Bài 1, bài 2, bài xích 3139Diện tích của một hình (tr150)- làm cho quen với khái niệm diện tích s và bước đầu tiên có hình tượng về diện tích qua chuyển động so sánh diện tích các hình.- Biết: Hình này nằm trọn trong hình tê thì diện tích hình này bé thêm hơn diện tích hình kia; một hình được bóc tách thành nhị hình thì diện tích hình đó bởi tổng diện tích s của hai hình đã tách.Bài 1, bài 2, bài xích 3140Đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông (tr151)- Biết đơn vị đo diện tích s: Xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông vắn có cạnh dài 1 cm.- Biết đọc, viết số đo diện tích s theo xăng-ti-mét vuông.Bài 1, bài 2, bài bác 3141Diện tích hình chữ nhật (tr152)- Biết qui tắc tính diện tích s hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó.- áp dụng tính diện tích một vài hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông.Bài 1, bài bác 2, bài bác 3142Luyện tập (tr153)Biết tính diện tích hình chữ nhật.Bài 1, bài bác 2, bài 3143Diện tích hình vuông (tr153)- Biết qui tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích s một số hình vuông vắn theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông.Bài 1, bài 2, bài 3144Luyện tập (tr154)Biết tính diện tích hình vuông.Bài 1, bài 2, bài bác 3 (a)145Phép cộng những số trong phạm vi 100000 (tr155)- Biết cộng những số vào phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).- Giải việc có lời văn bằng hai phép tính.Bài 1, bài bác 2 (a), bài bác 4146Luyện tập (tr156)- Biết cộng những số bao gồm đến năm chữ số (có nhớ).- Giải bài toán bằng nhị phép tính cùng tính chu vi, diện tích s hình chữ nhật.Bài 1 (cột 2, 3), bài 2, bài xích 3147Phép trừ các số trong phạm vi 100000 (tr157)- Biết trừ những số vào phạm vi 100000 (đặt tính với tính đúng).- Giải bài toán có phép trừ lắp với mối quan hệ giữa km với m.Bài 1, bài bác 2, bài bác 3148Tiền nước ta (tr157)- nhận ra được những tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng.- những bước đầu tiên biết thay đổi tiền.- Biết làm tính trên những số với đơn vị là đồng.Bài 1, bài 2, bài bác 3, bài 4 (dòng 1, 2)149Luyện tập (tr159)- Biết trừ nhẩm những số tròn chục nghìn.- Biết trừ các số gồm đến năm chữ số (có nhớ) với giải bài toán có phép trừ.Bài 1, bài xích 2, bài bác 3, bài 4 (a)150Luyện tập phổ biến (tr160)- Biết cộng, trừ các số vào phạm vi 100000.- Giải việc bằng nhì phép tính và vấn đề rút về đơn vị.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài xích 4 151Nhân số bao gồm năm chữ số cùng với số gồm một chữ số (tr161)Biết phương pháp nhân số bao gồm năm chữ số cùng với số tất cả một chữ số (có nhớ không thực sự hai lần với nhớ không liên tiếp).Bài 1, bài bác 2, bài 3152Luyện tập (tr162)- Biết nhân số có năm chữ số với số bao gồm một chữ số.- Biết tính nhẩm, tính cực hiếm của biểu thức.Bài 1, bài bác 2, bài 3 (b), bài xích 4 153Chia số gồm năm chữ số mang đến số có một chữ số (tr163)Biết phân chia số gồm năm chữ số cho số gồm một chữ số với ngôi trường hợp bao gồm một lượt chia gồm dư với là phép phân tách hết.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3154Chia số có năm chữ số mang đến số tất cả một chữ số (tiếp theo) (tr164)Biết chia số tất cả năm chữ số cho số bao gồm một chữ số với trường hòa hợp chia bao gồm dư.Bài 1, bài 2, bài 3 (dòng 1, 2)155Luyện tập (tr165)- Biết phân chia số bao gồm năm chữ số đến số có một chữ số với trường thích hợp thương bao gồm chữ số 0.- Giải vấn đề bằng nhị phép tính.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài 4 156Luyện tập thông thường (tr165)- Biết để tính và nhân (chia) số bao gồm năm chữ số cùng với (cho) số bao gồm một chữ số.- Biết giải toán bao gồm phép nhân (chia).Bài 1, bài bác 2, bài 3157Baài toán tương quan đến rút về đơn vị chức năng (tiếp theo) (tr166)Biết giải bài bác toán tương quan đến rút về 1-1 vị.Bài 1, bài xích 2, bài bác 3158Luyện tập (tr167)- Biết giải bài bác toán liên quan đến rút về đối kháng vị.- Biết tính quý hiếm của biểu thức số.Bài 1, bài bác 2, bài 3159Luyện tập (tr167)- Biết giải bài bác toán liên quan đến rút về đối kháng vị.- Biết lập bảng những thống kê (theo mẫu).Bài 1, bài bác 2, bài 3 (a), bài 4160Luyện tập chung (tr168)- Biết tính quý giá của biểu thức số.- Biết giải bài xích toán liên quan đến rút về đối chọi vị.Bài 1, bài xích 3, bài xích 4161Kiểm traTập trung vào bài toán đánh giá:- kiến thức, kĩ năng đọc, viết số bao gồm năm chữ số.- tìm số lập tức sau của số gồm năm chữ số; sắp xếp 4 số bao gồm năm chữ số theo sản phẩm công nghệ tự từ bé bỏng đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ những số gồm năm chữ số; nhân số có năm chữ số cùng với số gồm một chữ số (có nhớ không liên tiếp); phân tách số tất cả năm chữ số mang lại số bao gồm một chữ số.- Xem đồng hồ thời trang và nêu tác dụng bằng hai giải pháp khác nhau.- Biết giải toán tất cả đến nhị phép tính.Không.162Ôn tập những số đến 100000 (tr169)- Đọc, viết được số trong phạm vi 100000.- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.- Biết tra cứu số còn thiếu trong một hàng số cho trước.Bài 1, bài 2, bài bác 3 (a, cột 1 câu b), bài 4163Ôn tập những số mang lại 100000 (tiếp theo) (tr170)- Biết so sánh các số vào phạm vi 100000.- Biết thu xếp một dãy số theo máy tự tuyệt nhất định.Bài 1, bài 2, bài bác 3, bài bác 5164Ôn tập tứ phép tính trong phạm vi 100000 (tr170)- Biết cộng, trừ, nhân, phân tách trong phạm vi 100000.- Biết giải toán bởi hai cách.Bài 1, bài xích 2, bài bác 3165Ôn tập bốn phép tính vào phạm vi 100000 (tiếp theo) (tr171)- Biết có tác dụng tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết).- Biết giải bài bác toán liên quan đến rút về đối kháng vị.- Biết tra cứu số hạng chưa biết trong phép cùng và kiếm tìm thừa số vào phép nhân.Bài 1, bài xích 2, bài xích 3, bài bác 4166Ôn tập bốn phép tính vào phạm vi 100000 (tiếp theo) (tr172)- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, phân tách (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.- Giải được việc bằng hai phép tính.Bài 1, bài xích 2, bài 3, bài xích 4 (cột 1, 2)167Ôn tập về đại lượng (tr172)- Biết làm tính với những số đo theo các đơn vị đo đại lượng đang học (độ dài, khối lượng, thời gian, chi phí Việt Nam).- Biết giải những bài toán liên quan tới những đại lượng đã học.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài bác 4168Ôn tập về hình học tập (tr174)- xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.- Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.Bài 1, bài bác 2, bài xích 3, bài xích 4169Ôn tập về hình học tập (tiếp theo) (tr174)Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông vắn và hình đơn giản tạo bởi vì hình chữ nhật, hình vuông.Bài 1, bài 2, bài bác 3170Ôn tập về giải toán (tr176)Biết giải câu hỏi bằng hai phép tính.Bài 1, bài bác 2, bài 3171Ôn tập về giải toán (tiếp theo) (tr176)- Biết giải việc bằng nhì phép tính và bài toán tương quan đến rút về 1-1 vị.- Biết tính cực hiếm của biểu thức.Bài 1, bài xích 2, bài 3, bài xích 4 (a)172Luyện tập chung (tr177)- Biết đọc, viết các số bao gồm đến năm chữ số.- Biết triển khai các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài bác toán tương quan đến rút về đối kháng vị.- Biết xem đồng hồ đeo tay (chính xác mang đến từng phút).Bài 1 (a, b, c), bài xích 2, bài 3, bài xích 4, bài bác 5173Luyện tập tầm thường (tr178)- Biết kiếm tìm số tức thời trước của một số; số lớn số 1 (số bé nhất) trong một đội 4 số.- Biết tiến hành các phép tính cộng, trừ, nhân, phân chia và giải việc bằng nhì phép tính.- Đọc với biết so sánh số liệu của bảng thống kê đối chọi giản.Bài 1, bài bác 2, bài bác 3, bài xích 4 (a, b, c)174Luyện tập phổ biến (tr179)- Biết kiếm tìm số ngay thức thì sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp tới xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, phân tách với các số gồm đến năm chữ số.- Biết các tháng nào có 31 ngày.Biết giải việc có văn bản hình học bằng hai phép tính.Bài 1, bài xích 2, bài 3, bài bác 4 (a), bài bác 5 (tính một cách)175Kiểm tra định kì (cuối học kì II)Tập trung vào việc đánh giá:- kiếm tìm số ngay tắp lự sau của một trong những có tư hoặc năm chữ số.- So sánh các số gồm bốn hoặc năm chữ số.- thực hiện các phép tính cộng, trừ những số gồm bốn, năm chữ số (có nhớ không liên tiếp); nhân (chia) số tất cả bốn chữ số với (cho) số tất cả một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp; phân chia hết với chia có dư trong quá trình chia).- Xem đồng hồ (chính xác mang lại từng phút), mối quan hệ giữa một số trong những đơn vị đo thông dụng.- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.Không.