Giải bài tập sinh học 11 nâng cao

Loạt bài bác giải bài tập sgk Sinh học 11 nâng cấp hay, chi tiết được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Sinh học lớp 11 nâng cấp giúp bạn thuận tiện trả lời các câu hỏi và học giỏi hơn môn Sinh học tập 11.

Bạn đang xem: Giải bài tập sinh học 11 nâng cao

Mục lục Giải bài bác tập Sinh 11 nâng cao

Chương 1: chuyển hóa vật hóa học và năng lượng

A - gửi hóa vật chất và năng lượng ở thực vật

B - gửi hóa vật hóa học và năng lượng ở đụng vật

Chương 2: cảm ứng

A - chạm màn hình ở thực vật

B - cảm ứng ở cồn vật

Chương 3: Sinh trưởng cùng phát triển

A - phát triển và cải tiến và phát triển ở thực vật

B - sinh trưởng và cải tiến và phát triển ở rượu cồn vật

Chương 4: Sinh sản

A - chế tác ở thực vật

B - chế tạo ra ở đụng vật

Sinh 11 nâng cao Bài 1: hội đàm nước ở thực vật

Trả lời thắc mắc Sinh 11 nâng cấp Bài 1 trang 6: Trên cơ sở những kiến thức học từ lớp 10, hãy ví như vai trò tầm thường của nước so với thực vật

Lời giải:

- Nước là thành phần cấu tạo tạo yêu cầu chất nguyên sinh

- Nước là nguyên liệu, mặt khác là môi trường tham gia vào một số trong những quá trình trao đổi chất.

- Sự vận chuyển những chất vô cơ cùng hữu cơ gần như ở trong môi trường nước.

- Nước đảm bảo cho thực vật gồm một dạng hình và cấu trúc nhất định.

- Nước có một số trong những tính chất hóa lý quan trọng đặc biệt như tính dẫn nhiệt độ cao, có ích cho thực đồ gia dụng phát tán và duy trì nhiệt lượng vào cây.

- Là dung môi hòa tan các chất.

Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cấp Bài 1 trang 7: Nêu những dạng nước trong đất và cây hấp thụ dạng nước nào

Lời giải:

- những dạng nước tự do trong đất gồm có nước mao dẫn với nước hấp dẫn.

+ Nước hấp dẫn là dạng nước cất đầy trong các khoảng trống của các thành phần đất, chúng tự do di cồn trong đất cùng cây hoàn toàn có thể hấp thụ được

+ Nước mao dẫn là nước chứa trong các ống mao dẫn của đất và bị các phần tử đất giữ lại lại, đó là dạng nước chủ yếu và rất có ý nghĩa sâu sắc sinh học với cây được cây hút liên tục trong cuộc sống của mình.

- những dạng nước link trong đất tất cả nước link yếu với nước link chặt.

+ Nước màng bao bọc các hạt khu đất tích điện bao gồm lớp nước bám sát mặt phẳng hạt đất với lớp nước ở phía xa mặt phẳng hạt đất, trong các số ấy lớp nước sinh hoạt phía ngoài xa phân tử đất tất cả lực links yếu cần rất năng động và cây có thể dễ dàng kêt nạp được – đó là dạng nước links yếu.

+ Nước link chặt là dạng nước bị những hạt keo khu đất giữ cùng với lực links mạnh buộc phải cây khó hấp thụ.

Trả lời câu hỏi Sinh 11 cải thiện Bài 1 trang 8 : Quan gần kề hình 1.2 cho thấy có bao nhiêu con đường hấp thụ khu đất vào mạch gỗ?

Lời giải:

- Quan gần cạnh từ hình ảnh trong SGK, cho thấy nước dịch rời từ khu đất vào mạch gỗ của rễ qua 2 con đường:

+ tuyến phố gian bào (Con đường qua các khoảng gian bào giữa những tế bào)

+ tuyến đường qua tế bào chất (Con lối đi qua những tế bào thông qua cầu sinh hóa học giữa những tế bào)

Trả lời thắc mắc Sinh 11 nâng cấp Bài 1 trang 9: Quan gần kề từ hình 1.5, mô tả con phố vận gửi nước, dưỡng chất hòa tan, hóa học hữu cơ vào cây.

Lời giải:

Nước được vận chuyển 1 chiều từ rễ lễn lá công ty yếu thông qua mạch gỗ, tuy nhiên nước hoàn toàn có thể di chuyển xuống dưới trong mạch rây hoặc có thể di gửi ngang từ bỏ mạch mộc sang mạch rây với ngược lại.

Bài 1 trang 11 sgk Sinh học 11 nâng cao : Nêu những đặc điếm của lông hút tương quan đến quy trình hấp thụ nước của rễ.

Lời giải:

Để thực hiện chức năng hấp thụ nước và các chất khoáng tự đất, các tế bào lông hút này có đặc điểm kết cấu và sinh lí tương xứng với tác dụng nhận nước và các chất khoáng từ đất như

- Thành tế bào mỏng, ko thấm cutin (Nước tiện lợi thẩm thấu vào trong tế bào)

- gồm một không bào trung tâm phệ với áp suất thấm vào cao.

- những ti thể phải hoạt đông hô hấp trong tế bào mạnh, bảo trì áp suất thẩm thấu cao → Tăng kỹ năng hấp thu nước và hiệp thương ion khoáng với môi trường.

Bài 2 trang 11 sgk Sinh học 11 nâng cao : trình bày hai hiện tượng kỳ lạ thể hiện áp suất rễ cùng vai trò của nó.

Lời giải:

Áp suất rễ là thuật ngữ chỉ lực đẩy của nước từ bỏ mạch mộc của rễ lên mạch mộc của thân, ở những cây những vết bụi thấp và cây thân thảo. Áp suất rễ được trình bày ở hai hiện tượng kỳ lạ : rỉ nhựa với ứ giọt

∗ hiện tượng kỳ lạ rỉ nhựa:

Cắt cây thân thảo cho gần gốc, sau vài ba phút sẽ thấy phần đa giọt nhựa rỉ ra trường đoản cú phần thân cây bị cắt. Đó đó là những giọt nhựa vì chưng rễ đẩy tự mạch mộc ở rễ lên mạch gỗ ở thân và đẩy nấc thủy ngân cao hơn mức bình thường.

∗ hiện tượng kỳ lạ ứ giọt:

Úp cây thân lớp bụi hoặc thân thảo vào chuông chất liệu thủy tinh kín, sau một đêm, ta đã thấy các giọt nước lưu lại trên mép lá. Như vậy, không gian trong chuông chất liệu thủy tinh đã bão hòa khá nước, nước bị đẩy từ mạch mộc của rễ lên lá ko thoát được thành khá qua khí khổng vẫn ứ thành những giọt ngơi nghỉ mép lá.

Bài 3 trang 11 sgk Sinh học 11 nâng cao: trình bày con đường chuyển động nước sinh hoạt thân.

Lời giải:

Cơ chế đảm bảo an toàn sự chuyên chở nước sinh hoạt thân

Quá trình chuyển động nước sống thân tiến hành được bởi sự kết hợp giữa 3 lực:

- Lực hút của lá (do quy trình thoát hơi nước) là lực vào vai trò chính

- Lực đẩy của rễ (áp suất rễ)

- Lực links giữa những phân tử nước cùng lực dính giữa những phân tử nước với thành mạch dẫn.

Bài 4 trang 11 sgk Sinh học 11 nâng cao: tại sao hiện tượng đọng giọt chỉ xảy ở đông đảo cây vết mờ do bụi thấp và cây thân thảo?

Lời giải:

Hiện tượng ứ giọt xảy ra khi nước được đẩy trường đoản cú rễ lên lá, nhưng vị không khí bị bão hòa, nước từ lá không thoát ra ngoài không khí buộc phải ứ ứ đọng thành giọt tại những mép lá.

Hiện tượng này chỉ xảy ở những cây những vết bụi thấp hoăc cây thân thảo do những cây này thấp, ko khí ngay gần mặt khu đất thường bị bão hòa, ngoài ra áp suất rễ đủ to gan đẩy nước trường đoản cú rễ lên lá, ứ thành giọt tại những mép lá.

Bài 5 trang 11 sgk Sinh học 11 nâng cao: Nêu vị trí và vai trò của vành đai Caspari?

Lời giải:

Vị trí: Đai Caspari là vùng đai chạy xung quanh thành những tế bào nội phân bì (Giữa phần vỏ và phần trung trụ), đa phần ở rễ, có tác dụng cho toàn cục chiều dày của thành sơ cấp thấm suberin và/hoặc ngấm lignin khiến cho thành các tế bào này sẽ không thấm nước và chất khoáng hoà tan, khi bọn chúng được phản vào cây theo tuyến đường vô bào.

Vai trò: chặn cuối còn mặt đường gian bào, là cơ quan kiểm dịch chọn lọc những chất, vứt bỏ chất đôc trước khi cho cái vât hóa học chảy vào mạch dẫn.

Bài 6 trang 11 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Nơi sau cùng nước và khoáng chất hòa rã đi qua trước lúc vào mạch gỗ của rễ:

A. Khí khổng.

B. Tế bào nội bì.

C. Tế bào lông hút.

D. Tế bào biểu bì.

E. Tế bào nhu mô vỏ.

Lời giải:

Đáp án: B

Sinh 11 cải thiện Bài 2: thảo luận nước sống thực vật dụng (Tiếp theo)

Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cấp Bài 2 trang 12: Hãy lý giải câu nói trên. Lý do thoát hơi nước lại là ″tai họa″ và tại sao thoát tương đối nước lại là ″ tất yếu″?

Lời giải:

- ″Tai họa″ tức là trong suốt quá trình sinh trưởng và cải cách và phát triển của mình, thực vật bắt buộc mất đi một lượng nước khủng → nó cần hấp thụ một lượng nước lớn hơn lượng nước mất đi. Đó là vấn đề không tiện lợi gì trong đk môi trường luôn luôn thay đổi.

- ″ tất yếu″ là mong mỏi nói thực vật rất cần phải thoát một lượng nước béo như thế,vì tất cả thoát nước mới lấy được nước. Sự thoát khá nước đã tạo thành một sự lôi kéo nước, chế tạo sự chênh lệch về chũm nước theo chiều bớt dần từ rễ lên lá, nước có thể dễ dàng dịch rời từ rễ lên lá. Đồng thời, thoát hơi nước giúp mặt phẳng lá được điều hòa. Mặt khác, thoát khá nước thì khí khổng mở dòng CO2 sẽ đi từ bên cạnh vào lá, cung cấp nguyên liệu mang đến quang hợp.

Bài 1 trang 16 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Nêu ý nghĩa của quy trình thoát tương đối nước sinh sống lá.

Lời giải:

- Sự bay hơi nước từ mặt phẳng lá làm mất đi lượng nhiệt đáng chú ý → Điều hòa nhiệt độ của lá, làm cho mát lá.

- Động lực bao gồm của quy trình hút nước từ bỏ rễ lên lá.

- lúc khí khổng mở, khá nước thoát ra bên cạnh đó CO2 khuếch tán vào trong lá cung cấp nguyên liệu mang lại quang hợp.

Xem thêm: Cách Phân Biệt Nike Thật Giả Đơn Giản Chuẩn 100%, 5+ Cách Check Code Giày Nike Phân Biệt Thật Giả

Bài 2 trang 16 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Hãy trình bày con đường thoát hơi nước và đặc điểm của chúng.

Lời giải:

Con mặt đường thoát tương đối nước:- Qua mặt phẳng lá (qua cutin) với 2 đặc điểm: gia tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

- Qua khí khổng: gia tốc lớn, được điều chỉnh

Quá trình thoát hơi nước qua khí khổng là chính.

Bài 3 trang 16 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Nêu các cơ sở công nghệ của việc tưới nước hợp lí cho cây trồng.

Lời giải:

Vấn đề tưới nước hợp lý cho cây trồng được địa thế căn cứ vào những cơ sở công nghệ sau:

- những chỉ tiêu sinh lý của chính sách nước của cây xanh như: sự lôi kéo nước của lá, nồng độ tuyệt áp suất thấm vào của dịch tế bào, trạng thái của khí khổng, cường độ hô hấp lá, …

- Về lượng nước phải căn cứ vào yêu cầu nước của từng loài cây, đặc thù vật lý,hóa học của từng các loại dất và các điều kiện môi trường cụ thể.

- phương pháp tưới nước: phụ thuộc và từng nhóm cây trồng khác nhau.

Bài 4 trang 16 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Hãy nếu cấu tạo của tế bào khí khổng trong mối tương quan tới hình thức đóng mở của nó.

Lời giải:

- Khí khổng gồm hai tế bào bảo vệ bảo phủ lỗ khí, nhị hay các tế bào phụ bên cạnh và một xoang bên dưới lỗ khí. Tế bào đảm bảo an toàn có những thiết kế hạt đậu hoặc hình trái tạ.

+ Tế bào đảm bảo an toàn có một nhân to và nhiều lục lạp bé nhỏ → các tế báo quang hợp làm tăng áp suất thấm vào của tế bào bảo đảm → Tế bào bảo đảm an toàn hút nước → Khí khổng mở.

+ Mép vào dày, mép ngoài mỏng mảnh → khí khổng đóng mở khôn cùng nhanh.

Bài 5 trang 16 sgk Sinh học 11 nâng cao: nên chọn lựa đáp án đúng. Quá trình thoát khá nước của cây sẽ hoàn thành khi:

A. đưa cây ra ngoài ánh sang

B. Tưới nước mang đến cây

C. Tưới nước mặn mang đến cây

D. đưa cây vào vào tối

E. Bón phân cho cây.

Lời giải:

Đáp án: D, đưa cây vào trong buổi tối thì quy trình quang hợp kết thúc → các chất đường bớt → sút áp suất thẩm thấu ở tế bào đảm bảo an toàn → sút sức trương nước → khí khổng đóng góp → quá trình thoát khá nước bị chấm dứt lại.

Sinh 11 cải thiện Bài 3: hội đàm khoáng cùng nito nghỉ ngơi thực vật

Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cấp Bài 3 trang 17: Trước hết các em hãy lý giải thí nghiệm sau đây: mang một cây bé dại còn nguyên cỗ rễ. Nhúng cỗ rễ vẫn rửa sạch sẽ vào dung dịch xanh meetilen. Một dịp sau, đem cây ra, cọ sạch bộ rễ và lại nhúng tiếp vào hỗn hợp CaCl2. Quan gần kề dung dịch CaCl2, chúng ta sẽ thấy hỗn hợp tù không màu từ từ chuyển sang color xanh. Tại sao vậy?

Lời giải:

- khi ta ngâm cỗ rễ vào hỗn hợp xanh metilen, những phân tử xanh metilen vẫn hút bám trên mặt phẳng rễ,vì những phân tủ xanh metilen là những chất độc so với tế bào, cho nên chúng thiết yếu xâm nhập vào trong tế bào do tính thấm của màng tế bào quán triệt qua.

- lúc nhúng bộ rễ vào hỗn hợp CaCl2, ion Ca2+ với Cl-sẽ được hút vào rễ với đẩy các phân tử xanh metilen bám trên mặt phẳng rễ vào dung dịch, từ đó dung dịch từ không màu chuyển dần sang color xanh.

Trả lời thắc mắc Sinh 11 cải thiện Bài 3 trang 18: nhờ vào kiến thức sẽ học nghỉ ngơi lớp 10 về quy trình hấp thụ công ty động những chất khoáng qua màng sinh chất, hãy trình diễn cách hấp thụ công ty động các chất khoáng từ bỏ đất cùng cây.

Lời giải:

- các chất khoáng chuyển động từ nơi tất cả nồng độ thấp sinh sống đất đến nơi gồm nồng độ dài ở rễ.

- Hấp thụ mang ý nghĩa chọn lọc, trái hướng gradient nồng độ.

- gồm sự thâm nhập của ATP và hóa học trung gian (chất mang).

- Hấp thụ nhà động các chất khoáng là vì màng sinh chất là màng sống bao gồm tính chọn lọc.

Trả lời câu hỏi Sinh 11 nâng cao Bài 3 trang 21: Quan gần cạnh hình 3.3,hãy đến biết: Đưa vào gốc hoặc phun trên lá ion như thế nào trong tía loại ion cho dưới đây để lá cây xanh lại?

Lời giải:

Mg2+, vì Mg là thành phần kết cấu nên diệp lục với tham gia vào hoạt hóa những enzim.

Bài 1 trang 21 sgk Sinh học 11 nâng cao: những nguyên tố khoáng được hấp thụ từ khu đất vào cây theo những phương pháp nào? Sự khác nhau của giữa những cách đó?

Lời giải:

Các yếu tắc khoáng được dung nạp từ đất vào cây theo 2 cách: Hấp thụ dữ thế chủ động và dung nạp thụ động

Hấp thụ thụ động	Hấp thụ nhà động
- các ion khoáng khuếch tán theo sự chênh lệch độ đậm đặc từ cao mang đến thấp - không tốn năng lượng - bao gồm 2 cách: Khuếch tán qua màng sinh hóa học không dặc hiệu, khuếch tán qua kênh sệt hiệu	- các chất được di chuyển từ nơi bao gồm nồng độ thấp sang nơi có nồng độ cao - Tốn nhiều tích điện ATP - luôn luôn vận chuyển hẳn sang kênh quánh hiệu.

Bài 2 trang 21 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: Nêu vai trò của những nguyên tố đại lượng: P, K, S.

Lời giải:

- P: yếu tắc của axit nucleic, ATP, phải cho nở hoa, đậu quả, cách tân và phát triển rễ.

- K: gia nhập hoạt hóa enzim, cân đối nước, thăng bằng ion.

- S: Là nhân tố của protein, coenzim.

Bài 3 trang 21 sgk Sinh học 11 nâng cao: Nêu sứ mệnh chung của các nguyên tố vi lượng.

Lời giải:

- Là thành phần không thể thiếu ở phần lớn các enzim

- Hoạt hóa cho những enzim.

-Liên kết với những chất hữu cơ tạo nên thành hợp hóa học hữu cơ-kim các loại → tất cả vai trò quan trọng đặc biệt trong quy trình trao đổi chất.

Bài 4 trang 21 sgk Sinh học 11 nâng cao: vì sao các yếu tắc vi lượng lại phải một lượng rất nhỏ dại đối cùng với thực vật?

Lời giải:

Vì những nguyên tố vi lượng chỉ gồm vai trò là thành phần cấu tạo của những enzim → thâm nhập hoạt hóa, xúc tác các phản ứng trong quá trình trao thay đổi chất. Không thâm nhập vào cấu tạo nên các bào quan lại của tế bào như những nguyên tố đại lượng.Mặt khác, một vài nguyên tố vi lượng là sắt kẽm kim loại nặng, nếu các chất cao trong tế bào → rất có thể gây độc, gây căn bệnh cho cây.

Bài 5 trang 21 sgk Sinh học tập 11 nâng cao: tại sao nói quá trình hấp thụ nước và chất khoáng liên quan chặt chẽ với quy trình hô hấp của rễ?

Lời giải:

- hô hấp giải phóng tích điện dưới dạng ATP từ các chất hữu cơ, tạo nên các hợp chất trung gian như các axit hữu cơ.

- ATP và các hợp hóa học này liên quan nghiêm ngặt tới quá trình hấp thụ khoáng và nito, quan trọng trong hấp thụ nhà động. Quy trình vận chuyển công ty động các chất từ khu đất vào cây cần tiêu tốn lượng ATP lớn, hô hấp cung ứng ATP cho quá trình này.

Bài 6 trang 21 sgk Sinh học 11 nâng cao: hãy chọn phương án vấn đáp đúng. độ đậm đặc Ca2+ trong cây là 0,3%, trong khu đất là 0,1%. Cây đang nhận Ca2+ bằng cách nào?